老师，您好！我是新老师 ，即将担任5年级教学，5年级的孩子开始叛逆，那一开学的几天还是要做“灭绝师太”吗？
一位老师在后台咨询了我这样一个问题。
“灭绝师太”是我在一些文章里的比喻，是提醒新老师们，一开始千万不要和学生太亲密，要和他们保持一定的距离，否则，你容易失去学生对你的敬畏心，之后他们就很容易爬到你头上去，从而导致你管不住班级里的纪律。
因为我本身是初中里的老师，所以，以上观点更多是从初中老师的角度针对初中的学生提出来的。
那这个观点对于小学是否适用呢？我想，这就要看具体情况了：
我给这位即将担任5年级教学任务的新老师的建议是：
1、在假期里，和班主任做好学生的了解工作。
作为新老师，如果对于接下来的教学工作心里没底的话，可以和即将任教班级的班主任了解一下班级的情况，重点了解哪些学生是比较吵闹的，哪些学生是特别会“顺杆爬”不能给随便给“好脸色”的，然后，针对这些了解到的信息，开学后对有些学生进行有针对性的“冷酷”就可以了。
2、刚开始上课，不要过多展示自己的好。
我一直和新老师强调这样的观点：
在教学上要有过日子的心，好的东西要慢慢展示，因为一开始就拿出最好的东西，之后没有更好的东西展示了，学生或多或少都会对你产生失望感，这种学生对你的失望感会让你后面的教学特别难受。
不用怀疑我这个观点的正确性。因为，也不是说学生坏，而是人性就是如此，喜欢增加而不喜欢减少。增加了自然是欢乐的，是开心的，等减少的时候，就不论是多大的苦衷了，都是苦的。
所以，刚开始给学生上课，备课的内容就要着眼于长远，能上什么样的常规课，就上什么样的常规课，千万不要看了人家几节公开课，觉得一开始就要用公开课的标准给学生们展示一下才是好老师。记住，对你来讲，只要是不可持续的课，都是花架子。开始的时候学生会觉得你好厉害，但除了好厉害的评价以外，毫无用处，之后，如果你保持不了节节都是公开课的水平，反而会让学生觉得你之前都是装的，太虚伪了，以前他们都看错人了。
3、学一些学生批评方面的方法、原则。
作为新老师，如果本身气场不足的话，就需要去找一些批评学生方面的方法或者原则来看一看，以弥补这方面的不足。
比如，以下这些方面的原则：
这些类似的方法，其实都不是很神秘，也都不是很难学。很多就是大家只要一了解，立马就能明白，并且能在教学实践中进行运用的。我觉得，新老师们都应该在上岗之前了解一下，有备无患嘛。
以上，是我给这位老师的一些建议。其他新老师如果有类似的困惑，也可以参考一下。
最后我想说的是。
教育，最终肯定是要落实到“爱”上面的。但一个老师对学生严一点，凶一点，甚至“灭绝师太”一点，其实也不是说这个老师就没有“爱”了。
我倒是认为，老师一开始只有严一点，凶一点，“灭绝师太”一点，才更能让学生感受到什么是“爱”。否则，再多的爱，都容易是“溺爱”。
大家说呢？
你好，我是君山，一线教师，爱谈一点教育，如果你喜欢这方面的内容，欢迎关注我，君山期待与你进行交流。
